Δήμος Ωραιοκάστρου: Μαθήματα αποτελεσματικής διαχείρισης χρόνου και στρατηγικής μελέτης σε μαθητές
Συμβουλές και παραδείγματα για την καλύτερη διαχείριση του χρόνου και τη βελτίωση της αποδοτικότητας δόθηκαν σε μαθητές του Δήμου Ωραιοκάστρου, στο πλαίσιο του σεμιναρίου με τίτλο «Πώς μελετάω καλύτερα και πιο αποδοτικά».
Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε χθες το απόγευμα στο 2ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου και διοργανώθηκε από την Αντιδημαρχία Παιδείας, Προσχολικής Αγωγής και Δια Βίου Μάθησης, σε συνεργασία με την επιστημονική ομάδα της «LABORA – Σύμβουλοι Εκπαίδευσης».
«Πραγματοποιήσαμε το σεμινάριο με στόχο την ενδυνάμωση των συμμετεχόντων μαθητών, ώστε μέσα από παραδείγματα να ανακαλύψουν τρόπους που θα τους βοηθήσουν να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τον χρόνο τους και να αναπτύξουν στρατηγικές μελέτης και συγκέντρωσης», δήλωσε η αντιδήμαρχος Παιδείας, Ευαγγελία Δρόσου.
Δωρεάν Τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού
Η κυρία Δρόσου τόνισε επίσης ότι οι μαθητές του Δήμου έχουν τη δυνατότητα να κάνουν δωρεάν τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού, καθώς και ατομικές συμβουλευτικές συνεδρίες με σύμβουλο σταδιοδρομίας, στο πλαίσιο της συνεργασίας με τη «LABORA».
Όσοι ενδιαφέρονται μπορούν να αποστείλουν τα στοιχεία τους (ονοματεπώνυμο, email, τηλέφωνο, σχολείο, τάξη) στη διεύθυνση [email protected] ή στο τηλέφωνο 2310690712.
Οι Θεματικές του Σεμιναρίου
Εισηγητής στο σεμινάριο ήταν ο Δρ. Κωνσταντίνος Κότιος, σύμβουλος επαγγελματικού προσανατολισμού και ιδρυτής της «LABORA». Ανέπτυξε θέματα όπως:
-
Η έξυπνη διαχείριση των Social Media και η επιτυχία στις Πανελλήνιες.
-
Μελέτη με ή χωρίς κινητό;
-
Ποιος είναι ο τρόπος για να μαθαίνω σωστά και γρήγορα;
-
Οργάνωση, προγραμματισμός και τεχνικές αποτελεσματικής μελέτης.
Στο σεμινάριο συμμετείχε και ο καθηγητής Γιώργος Παυλίδης, επιστημονικός διευθυντής των 57 Dyslexia Centers, ο οποίος υπογράμμισε ότι η επιτυχία των μαθητών εξαρτάται σε σημαντικό βαθμό από την υγιή ανάπτυξη των ψυχοσωματικών συναισθημάτων τους.
Το σεμινάριο ήταν διαδραστικό, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να θέσουν ερωτήματα και να λάβουν απαντήσεις σχετικά με τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό.
